Η Οργανωτική Επιτροπή προσκαλεί όσους και όσες ενδιαφέρονται να υποβάλουν εργασίες σχετικές με τη θεματολογία του Συνεδρίου έως τις 28 Φεβρουαρίου (τελική ημερομηνία), μέσω της παρακάτω φόρμας. Σημειώνεται ότι η βεβαίωση εισήγησης θα χορηγηθεί αποκλειστικά σε όσους έχουν καταβάλει το αντίστοιχο ποσό συμμετοχής.
Κόστος συμμετοχής:
Για την έκδοση βεβαίωσης συμμετοχής που αφορά την εισήγησή σας, ισχύουν τα παρακάτω ανά κατηγορία συμμετεχόντων:
| Κατηγορία συμμετεχόντων | Τύπος εισήγησης/εργασίας | Κόστος |
|---|---|---|
| Φοιτητές/τριες (Προπτυχιακοί/ές, Μεταπτυχιακοί/ές, Υποψ. Διδάκτορες) | Ατομική (1 άτομο) | 10€ |
| Ομαδική (2+ άτομα) | 20€ | |
| Εκπαιδευτικοί & Γενικό κοινό | Ατομική εισήγηση (1 εισηγητής/τρια) | 40€ |
| Ομαδική εισήγηση (2+ εισηγητές/τριες) | 60€ |
Το συνέδριο απευθύνεται σε φοιτητές, εκπαιδευτικούς, ερευνητές και κάθε ενδιαφερόμενο για την εκπαίδευση, ενώ περιλαμβάνει προφορικές εισηγήσεις, αναρτημένες ανακοινώσεις (poster), διαδραστικά εργαστήρια, καλλιτεχνικές δράσεις και παρουσιάσεις.
Στο πλαίσιο του συνεδρίου θα παρουσιαστούν εργασίες και δράσεις που καλύπτουν τις παρακάτω θεματικές:
Προσεγγίσεις στη μάθηση και τη διδασκαλία, σχεδιασμός εκπαιδευτικών παρεμβάσεων και καινοτόμες μορφές διδασκαλίας από την προσχολική έως και την τριτοβάθμια εκπαίδευση.
Ενσωμάτωση ψηφιακών εργαλείων, τεχνητής νοημοσύνης και πολυμέσων στη διδασκαλία. Νέες μορφές μάθησης, κριτικός γραμματισμός και παιδαγωγικές προεκτάσεις της ψηφιακής εποχής.
Πρακτικές και προγράμματα που συνδέουν τη σωματική και ψυχική υγεία με τη σχολική ζωή. Πρόληψη, αγωγή υγείας, προαγωγή ευεξίας και συνεργασία εκπαιδευτικών με επαγγελματίες υγείας.
Ψυχολογικοί και συναισθηματικοί παράγοντες που επηρεάζουν τη μάθηση, την ανάπτυξη και τις σχέσεις στο σχολείο. Ενδυνάμωση μαθητών/τριών, ψυχική ανθεκτικότητα και υποστήριξη της ευημερίας τους.
Ο ρόλος της κίνησης, του ρυθμού και του παιχνιδιού στη σωματική και ψυχοκινητική ανάπτυξη. Δημιουργικές δραστηριότητες που συνδέουν τη φυσική αγωγή με τη μάθηση και την έκφραση.
Παιδαγωγικές πρακτικές που προάγουν την ισότητα, τον σεβασμό στη διαφορετικότητα και την κοινωνική δικαιοσύνη. Θέματα ταυτότητας, φύλου, πολιτισμικής ποικιλομορφίας και ανθρωπίνων δικαιωμάτων.
Εκπαίδευση παιδιών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες σε όλες τις βαθμίδες. Καθολικός σχεδιασμός για τη μάθηση, διαφοροποίηση διδασκαλίας και διεπιστημονική συνεργασία.
Δημοκρατικός διάλογος, σχολικό κλίμα και συμμετοχή μαθητών/τριών στις σχολικές αποφάσεις. Καλλιέργεια ενσυναίσθησης, σεβασμού και συνεργασίας στο πλαίσιο της καθημερινής σχολικής ζωής.
Διασύνδεση σχολείου, οικογένειας και τοπικής κοινότητας. Συνεργατικά προγράμματα, πολιτιστικές δράσεις και εκπαιδευτικές συνέργειες που ενισχύουν τη συμμετοχή και τη συνεκπαίδευση.
Η γλώσσα ως φορέας σκέψης, πολιτισμού και επικοινωνίας. Δημιουργική αξιοποίηση της λογοτεχνίας και των νέων μέσων για την ανάπτυξη πολυγραμματισμών και κριτικής σκέψης.
Καινοτόμες παιδαγωγικές πρακτικές που ενσωματώνουν τις επιστήμες, την τεχνολογία, τη μηχανική, την τέχνη και τα μαθηματικά. Σύνδεση της επιστημονικής γνώσης με τη βιώσιμη ανάπτυξη.
Ο ρόλος των τεχνών στη μάθηση, την επικοινωνία και την κοινωνική ανάπτυξη. Εκπαιδευτικές δράσεις με επίκεντρο τη μουσική, το θέατρο, τον χορό και τα εικαστικά.
Η επίδραση του φυσικού και αισθητικού περιβάλλοντος στη μάθηση. Σχεδιασμός σχολικών χώρων που ενθαρρύνουν τη συνεργασία, τη δημιουργικότητα και την κοινωνική αλληλεπίδραση.
Ιστορικές και θεωρητικές προσεγγίσεις στην εκπαίδευση και την παιδαγωγική. Μελέτη ιδεών, προσώπων και κινημάτων που διαμόρφωσαν τη σύγχρονη εκπαιδευτική πραγματικότητα.
Ποσοτικές και ποιοτικές προσεγγίσεις στην εκπαιδευτική έρευνα. Σχεδιασμός, εφαρμογή και αξιολόγηση εκπαιδευτικών προγραμμάτων και καινοτόμων πρακτικών.
Η εκπαίδευση ως μοχλός περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης και αειφορίας. Σχολικοί κήποι, αγροδιατροφική κουλτούρα, βιώσιμες πρακτικές και συνεργασίες σχολείων με τοπικές κοινότητες.